三个健身评释注解上课赢利黄金技术段 不排课不使命 应该照旧有个两三年了 一个是深入判辨到 我方的上课教诲样子/气象 以及自己的气血富足进度 是不及以守旧我 在这个年岁 在这个生计架构下 从早到晚 7～9节课的年复一年去刚的 同期跟着男儿的年龄增长 总以为哪怕是每天接送路上 或是每天一都晚餐 聊聊有的没的 也老是好的 但……倒是没思到 因为三勤学生姆妈无法共情差生 每天陪功课陪的声嘶力竭 眼看着子母关联日趋垂危 况兼两东说念主的压抑情态到头来 是宣泄在我身上（苦透苦透） 心不甘情不肯陪了几天功课后 也不知说念是评释注解使命性质带来的耐烦 如故从小是差生的同理心 我陪功课 颇有奇效 疏漏知足 效果极高 最终 陪功课的重任竟落到了从小 被淳厚说“张宇 抛开学习收货 淳厚们都很可爱你”的我 身上… 哎 怎样说呢 如故带私教课疏漏聚色阁